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Pourquoi un débat « enseignement explicite » ou « socio-constructivisme » n’a-t-il pas lieu d’être ? Articles, Pédagogie Document(s) à télécharger
Cheminer pour approcher la dynamique des enfants à hauts potentiels + Un zoo extraordinaire – Gestion de classe efficace Pédagogie Document(s) à télécharger
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