Pedagogie

Atzéo et la pédagogie

Nos collections d’ouvrages pédagogiques

« Osez la qualité » est la devise de notre maison d’éditions. Pour nous, cette qualité repose principalement sur les notions de rigueur et de cohérence.  Ainsi, les manuels proposés en Langue Française ainsi que les outils mathématiques sont en phase avec la majorité des propos des ouvrages pédagogiques.  A cet effet, Atzéo propose deux collections :

• l’une autour de l’apprentissage ;
• l’autre autour de la gestion de classe.

Comme « le Yin et le Yang », ces deux dimensions présentes en classe doivent être nourries de façon consciente et complémentaire.  Il nous semble intéressant de les séparer pour la « lisibilité » de l’esprit de chaque collection.

Parce que les éditions Tom Pousse présentent des ouvrages pragmatiques et lisibles, nous avons demandé et obtenu l’autorisation de diffuser aux écoles et aux particuliers les titres que nous souhaitons.  Belle découverte à chacune et chacun.

Pourquoi une collection « Apprentissages de qualité » ?

Trop souvent la littérature pédagogique s’intéresse aux contextes organisationnel, matériel, émotionnel et/ou relationnel en classe. Trop rarement, les enseignants disposent de propositions d’activités d’apprentissage au sens de la construction de savoirs. Nous nous focaliserons donc, dans cette collection, sur la question de l’apprentissage.  C’est-à-dire sur la mise en mémoire à long terme des savoirs rencontrés… Il est temps que l’on offre aux élèves des situations nourrissantes et rigoureuses qui répondent aux missions de l’enseignement.  Les principes énoncés dans ces ouvrages reposent sur les apports de nombreux auteurs ainsi que sur les neurosciences.  A l’heure actuelle, Mme Bolle et Mr Stordeur rédigent la majorité des ouvrages de cette collection.

Pourquoi une collection « Gestion de Classe Efficace » ?

La collection « GESTION de CLASSE EFFICACE» apporte aux enseignants et aux élèves des savoirs et savoir-faire liés à la qualité de l’encadrement de la vie de classe.  Chacun apprend d’autant mieux qu’il se trouve dans un contexte émotionnel, relationnel, culturel et pédagogique de haut niveau.

La gestion de classe concerne :

  • l’exploitation des albums jeunesse dans leur dimension culturelle
  • la prise en compte des émotions lors d’un deuil ou d’autres événements de la vie
  • le travail en groupes
  • le respect des différences et des troubles des enfants
  •  …

Nous vous conseillons également la collection
Tom PouSSe

Les Éditions Tom Pousse ont pour vocation de fournir depuis une dizaine d’années – aux parents et aux enseignants du fondamental – des ouvrages suscitant une réflexion sur le suivi nécessaire aux enfants en difficulté scolaire ou souffrant de troubles des apprentissages. Ils sont rédigés à partir d’expériences pédagogiques concrètes et à la lumière de l’avancée des neurosciences.

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