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(formation et repas compris).\nChoisissez une formation pour votre journée!\n[/vc_column_text][vc_column_text css=””]\nProgramme\n\n08h45 Accueil et café\n09h30 Petit mot d’accueil\n09h45 Début des ateliers (pause libre)\n12h30 Pause midi : sandwiches prévus\n13h30 Reprise des ateliers (pause libre)\n16h00 Verre de l’amitié\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”96″][vc_column_text css=””]\nFormation 1A\n(Vendredi – Châtelineau)\nJe métacogite – La métacognition\ndès la maternelle et plus tard,  pour rendre\nles apprentissages plus efficaces (tous)\nLucrèce BARSZEZ & Bernadette PLENNEVAUX\n[/vc_column_text]#default-btn-8339bd40f2d1efa259335d83bc6fb1ab.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-8339bd40f2d1efa259335d83bc6fb1ab > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”96″][vc_column_text css=””]\nFormation 1B\n(Lundi – Liège)\nApprocher la dynamique  des enfants à hauts potentiels et leurs ressentis,\nêtre attentif à l’hypersensibilité émotionnelle ou sensorielle (hp ou pas),\nré-enthousiasmer l’école pour tous nos enfants (hp ou pas) : la booster-attitude ! (tous)\nAnnick MELIN\n[/vc_column_text]#default-btn-aadea671ad593f11b26f6492b9477fab.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-aadea671ad593f11b26f6492b9477fab > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 2A\n(Vendredi – Châtelineau)\nJ’apprends à écrire au service du savoir lire\n(de 5 à 9 ans)\nPierre REMY\n[/vc_column_text]#default-btn-05cbbc35a87632aac0c6a353ac2b93ad.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-05cbbc35a87632aac0c6a353ac2b93ad > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 2B\n(Lundi • Liège)\nJ’apprends à écrire au service du savoir lire\n(de 5 à 9 ans)\nPierre REMY\n[/vc_column_text]#default-btn-4990efcb11dc3ce172d2566ca97766c3.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-4990efcb11dc3ce172d2566ca97766c3 > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 3A\n(Vendredi – Châtelineau)\nJe planifie ma journée, ma semaine… (maternelles)\nMarylène Bolle\n[/vc_column_text]#default-btn-c65d930b4a0f9df4ce75191809b734a2.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-c65d930b4a0f9df4ce75191809b734a2 > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 3B\n(Lundi – Liège)\nJ’entends les sons dans le jardin de la phono\n(maternelles / primaires 1 et 2)\nSandrine SOUMAGNE, Catherine BOLAERS & Cathy LHOEST\n[/vc_column_text]#default-btn-e25de1e73ad4de538c97577d8e401f87.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-e25de1e73ad4de538c97577d8e401f87 > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 4A\n(Vendredi – Châtelineau)\nVoici une classe flexible orientée\nsur les besoins des élèves (tous)\nPascale CATINUS & Vanessa MERTENS\n[/vc_column_text]#default-btn-bafb445d1ff03e08a6b5718dcf352085.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-bafb445d1ff03e08a6b5718dcf352085 > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 4B\n(Lundi • Liège)\nPour mieux comprendre l’orthographe (primaires)\nAndré WAUTERS\n[/vc_column_text]#default-btn-fdda3ea525ce7906720695bfce42539c.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-fdda3ea525ce7906720695bfce42539c > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 5A\n(Vendredi – Châtelineau)\nLe point sur la dyslexie, la dyspraxie,\nla dysorthographie, la dyscalculie et le TDA/H (tous)\nAnne-Catherine JAMART\n[/vc_column_text]#default-btn-0004fcb3eeada0c2daec9ed503d74f03.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-0004fcb3eeada0c2daec9ed503d74f03 > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 5B\n(Lundi • Liège)\nPourquoi ne lisent-ils pas\net ne comprennent-ils pas les consignes ? (primaires)\nPaul-Marie LEROY\n[/vc_column_text]#default-btn-1d6c0ca7e3dda221e1f24dc19cd74078.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-1d6c0ca7e3dda221e1f24dc19cd74078 > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 6A\n(Vendredi – Châtelineau)\nPour mieux comprendre l’orthographe (primaires)\nAndré WAUTERS\n[/vc_column_text]#default-btn-543740c8f6d782531b675e811a26dd3a.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-543740c8f6d782531b675e811a26dd3a > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 6B\n(Lundi • Liège)\nDes outils pour rendre moins abstraite\nl’approche des nombres et des opérations (primaires)\nStéphane HOEBEN\n[/vc_column_text]#default-btn-0c29d47a49603c36f8319e4593859994.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-0c29d47a49603c36f8319e4593859994 > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 7A\n(Vendredi – Châtelineau)\nPourquoi ne lisent-ils pas\net ne comprennent-ils pas les consignes ? (primaires)\nPaul-Marie LEROY\n[/vc_column_text]#default-btn-bd43618b7f700d10f7e5d11b7dabcb55.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-bd43618b7f700d10f7e5d11b7dabcb55 > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_empty_space height=”64″][vc_separator][vc_column_text css=””]\nFormation 8A\n(Vendredi – Châtelineau)\nDes outils pour rendre moins abstraite\nl’approche des nombres et des opérations (primaires)\nStéphane HOEBEN\n[/vc_column_text]#default-btn-057e8d2fc3bab99dd9cc23c5329421af.ico-right-side > i {\n  margin-right: 0px;\n  margin-left: 8px;\n}\n#default-btn-057e8d2fc3bab99dd9cc23c5329421af > i {\n  margin-right: 8px;\n}Je m’inscris[/vc_column][/vc_row]\n
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